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時間︰2020-05-22 15:06:57    來源︰新快報(bao)    編輯︰陳(chen)志龍(long)

2020年(nian)3月3日(ri) 星期二(er)? 晴

受疫(yi)情影(ying)響,全省中小學校(xiao)于昨(zuo)日(ri)開(kai)始開(kai)展線(xian)上(shang)教育(yu),主要通過有(you)線(xian)電視、網絡電視和網絡平(ping)台等形式實施(shi)。為(wei)此(ci)省對建檔立(li)卡的初三和高三學生提供了借用的平(ping)板電腦。洲仔社區現就(jiu)讀的高三學生2名,初三學生5名。

昨(zuo)天,我們扶貧工作隊召集了這(zhe)7名學生到來洲仔社區的扶貧辦(ban)公(gong)室,對每個學生發出調查問卷,對他們目(mu)前的學習(xi)方式、所在學校(xiao)是否進行網上(shang)教學、家中是否有(you)WIFI、是否有(you)電腦、平(ping)板或者專門(men)用于網上(shang)學習(xi)的手機,以及(ji)是否需(xu)要工作隊在學習(xi)上(shang)提供幫助(zhu)等進行了解。

image001.jpg隨後我發揮自己本(ben)身的特長——曾經一(yi)線(xian)教師的身份,一(yi)一(yi)約談初三、高三學生,與他們談學習(xi)、談未來、談理想(xiang)、談目(mu)標,以及(ji)談成功的路徑。學生3.2-2學生3.2-1

陳(chen)保樺是名女生,一(yi)直擔心初三畢(bi)業(ye)以後媽媽很難再供她讀高中。因為(wei)這(zhe)是一(yi)個單親家庭,媽媽要供3個孩子(zi)讀書,陳(chen)保樺的妹妹在讀初二(er),弟弟在讀小學五年(nian)級。在談話(hua)中xiao) 抑zhi)道(dao)了她很想(xiang)繼續讀書,很想(xiang)讀高中xiao) 揖jiu)用自己的成長經歷(li)與她交流(liu),鼓勵她讀書,並(bing)承諾(nuo)無論(lun)她讀普通高中或者職(zhi)業(ye)高中xiao) 薊峒絛疑緇崛刃娜聳孔手zhu)她完(wan)成學業(ye)。同(tong)時,我也向她解釋(shi)了普通高中和職(zhi)業(ye)高中均能成才(cai),都可以考大學。

image003.jpg即將初三畢(bi)業(ye)的朱(zhu)?鱺yi)同(tong)學,現在已經無心向學,家里唯一(yi)的勞動(dong)力爸zhi)鄭 蛭wei)擔心她學壞而留家里監督著她。我約了朱(zhu)同(tong)學到辦(ban)公(gong)室私聊,和她誠懇ye)靨噶碩潦槎勻松陌鎦zhu),為(wei)她以後的讀書道(dao)路選擇指明(ming)了方向,也與她有(you)了個約定︰“初中畢(bi)業(ye)後到中山的職(zhi)業(ye)高中讀書,學一(yi)門(men)技術,分擔爸zhi)止┬彝?鬧氐!薄img src="http://www.xkb.com.cn/static/admin/js/ueditor0403/themes/default/images/spacer.gif" alt="學生3.2-4" word_img="file:///C:/Users/%E9%99%88%E5%BF%97%E7%9A%87/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.jpg">

扶貧先要扶智,作為(wei)一(yi)名曾經的老師,我更(geng)清楚教育(yu)扶貧的重要性,希望孩子(zi)們無論(lun)在怎樣的困(kun)境里都能學好知(zhi)識,長大有(you)xing)yi)技之(zhi)長立(li)足社會,回饋社會。

(作者︰中山市人大辦(ban)駐(zhu)廣寧縣(xian)洲仔社區第一(yi)書記? ?杜(du)求卿)


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